Tovább javult a diákok fittségi állapota, de még mindig nem érte el a pandémia előtti szintet

2026. január 12-én elindult az aktuális tanévi NETFIT^® (Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt) felmérése a hazai általános és középiskolákban. Ennek kapcsán a felmérést koordináló Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) közzétette a 2024/2025. tanévi felmérés eredményeit. A tavaly tizenegyedik alkalommal elvégzett NETFIT^® mérések összesen 3744 feladatellátási helyen 664 457 tanulójának fittségi adatait rögzítették.

Legfontosabb eredmények

Általános fittségi állapot: A 2024/2025. tanévben, négy évvel a pandémiát követően, jól látszik, hogy az iskola és a testnevelésórák jelentős fejlesztő hatással voltak a tanulók egészségközpontú fittségi állapotára, és tovább növekedett az országos átlagos Intézményi Fittségi Index (IFI). A tanulók fittségi állapota azonban még mindig nem érte el a pandémia előtti szintet.

Tápláltsági adatok: a Covid–19 okozta lezárások feloldását követően a tápláltsági adatok egyértelműen pozitív irányba mozdultak, sőt, a lányoknál az utóbbi 10 év legjobb eredményeit mérték, de tavaly a lányoknál stagnálás, a fiúknál pedig sajnos romlás figyelhető meg. A pandémia előtti folyamatosan romló tendencia azonban a világjárvány óta megfordult, így összességében bíztató a kép. A tápláltsági adatokra azért fontos figyelni, mert a gyermek- és serdülőkori elhízás bizonyítottan növeli a felnőttkori elhízás, a krónikus anyagcserezavar, 2-es típusú cukorbetegség, valamint szív- és érrendszeri betegségek kockázatát.

Állóképesség: sikernek tekinthető, hogy a kardiovaszkuláris fittségi állapotban a pandémia óta folyamatos a javulás: a fiúk esetében 4,9 százalékpontos a növekedés az egészségzónát elérők arányában, a lányoknál pedig 3,4 százalékpont. Itt is megfigyelhetjük a töretlenül javuló tendenciát 2022 óta, a pandémia előtti ingadozó/romló tendenciával összevetve. A gyermek- és serdülőkori állóképességi adatokra is azért fontos figyelni, mert a gyenge eredmények itt is előrevetítik a későbbi életszakaszban megjelenő életmódbetegségek (szív- és érrendszeri betegségek, 2-es típusú cukorbetegség, magas vérnyomás és elhízás) kialakulásának fokozott kockázatát.

Regionális összevetés: Számos vizsgálat bizonyítja, hogy a fittségi állapotot több külső tényező befolyásolja, köztük a társadalmi-gazdasági státusz is. A 2024/2025. tanévben rögzített NETFIT^®-eredmények alapján is látszik, hogy az ország gazdaságilag fejlettebb területein kedvezőbb az intézményi fittségi értékek alakulása. A legfrissebb adatok szerint Budapesten és Vas vármegyében figyelhetők meg a lekedvezőbb egészségközpontú fittségi adatok, míg Nógrád és Jász-Nagykun-Szolnok vármegyében a legkedvezőtlenebbek. A tavalyi évhez képest Jász-Nagykun Szolnok maradt a legkedvezőtlenebb helyzetű vármegyék között, Szabolcs-Szatmár-Bereg vármegye láthatóan javult, Nógrád pedig láthatóan romlott.

Beavatkozási javaslatok

A Magyar Diáksport Szövetség célja, hogy különböző beavatkozásokkal elősegítse az eredmények javulását. Ennek érdekében a szakemberek az alábbi célzott intervenciós javaslatokat fogalmazták meg:

- Mivel a diákok napjaik jelentős részét az iskolában töltik, fontos, hogy iskolai keretek között minél több mozgáslehetőséghez jussanak. Ezért a mindennapos testnevelésórák mellett további célzott és komplex, mozgásalapú egészségfejlesztési iskolai és diáksportprogramok megvalósítása szükséges. Ennek érdekében indította el az MDSZ 2023-ban az Aktív Iskola programot, amelyhez ma már több mint 600 iskola csatlakozott, elérve ezzel több mint 180 ezer diákot. Ezen túl a sportágak és a részvételi feltételek folyamatos bővítésével évről-évre nő a Diákolimpiában részt vevő gyerekek száma, ez tavaly már meghaladta a 170 ezret. Az MDSZ az elmúlt években több tömegsport programot is elindított: a DO60 pedagógus pályázattal ösztönözzük a délutáni sportfoglalkozások megtartását, a Túrázz a Sulival pályázattal gyalogos, kerékpáros és vízitúrák szervezéséhez nyújtunk hozzájárulást, az ÉLD+ programmal pedig iskolán kívüli sportágak kipróbálására nyújtunk lehetőséget kihelyezett testnevelésóra vagy aktív osztálykirándulás formájában. A tömegsport programok jó részében a szervezet együttműködik az Aktív Magyarországért Felelős Államtitkársággal is.

- A túlsúly és elhízás komplex problémájának, kezelésének jellege és érzékenysége miatt javasoljuk az iskola-egészségügyi szakemberek bevonását a tápláltsági állapot és testösszetétel profil méréseibe a felső tagozattól is, továbbá a kapcsolódó edukációs munkába egyaránt. Az Aktív Iskola programban részt vevő diákok témahetek, speciális tematikák formájában kapnak komplex ismereteket az egészséggel összefüggő tényezőkről: pl. aktív közlekedés, egészséges táplálkozás, lelki egészség, fejfrissítő hét.

Kiemelten fontos a szülők tájékoztatása a fittségi eredményekről, valamint a kedvezőtlen értékekkel járó egészségügyi következményekről. Ezért ösztönözzük az iskolákat a NETFIT^® értékelőlapok szülőkhöz történő eljuttatására, illetve a testnevelő pedagógus által szervezett szülői fogadóóra megtartására.

Az Aktív Iskolák egészségfejlesztő munkájának hatása

A 2023 óta zajló program eddigi eredményei alapján a minősült (tehát klub-, bronz, ezüst vagy arany minősítésű) Aktív Iskolák jóval nagyobb fejlődést mutattak a nem Aktív Iskolákhoz képest a Fittségi Index vonatkozásában. A diákok között zajló éves felmérés pedig azt mutatja, hogy a WHO által ajánlott minimum fizikai aktivitási szintet elérő tanulók aránya az aktív iskolákban több mint duplája a hazai átlagnak.

A teljes kutatási jelentés a NETFIT® 2024/2025. tanévi országos eredményeiről az alábbi linken található: https://www.netfit.eu/public/pb_media.php?media=dokumentumok

Forrás: Magyar Diáksport Szövetség